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初級の教え方

  1. 小島聡子「初心者向き よくわかる日本語の教え方 第１回 授業の前に」月刊日本語00年4月号。
    1. はじめに 教師は教室の権威者？
    2. 知っておかなければならないこと 日本語教師は何をするのか？
    3. 実例１ 初めての授業に向けて
    4. 実例２ 初めての授業をして 自分の授業を評価してみる
    5. よくある失敗
    6. まとめ 教壇に立つ前に

  2. 小島聡子「初心者向き よくわかる日本語の教え方 第２回 コースデザイン」月刊日本語00年5月号。
    1. はじめに コースデザインとは？
    2. 知っておかなければならないこと コースデザインの概要
    3. 実例１ コースデザインをしてみる
    4. 実例２ 教科書を分析してみる---初級教科書を例に
    5. よくある失敗---教授法について考える
    6. まとめ

  3. 小島聡子「初心者向き よくわかる日本語の教え方 第３回 授業の組み立て」月刊日本語00年6月号。
    1. はじめに 実際の授業を行う
    2. 知っておかなければならないこと 授業の組み立て---初級授業を例に
    3. 実例１ 教案を作る
    4. 実例２ ステップを踏んで授業をする
    5. よくある失敗---語彙のコントロール
    6. まとめ 「わかりましたか」

  4. 小島聡子「初心者向き よくわかる日本語の教え方 第４回 文型の出し方１」月刊日本語00年7月号。
    1. はじめに 初級は文型教育
    2. 知っておかなければならないこと 文型について考える
    3. 実例１ 「こ、そ、あ、ど」の導入
    4. 実例２ 「あります／います」の導入
    5. よくある失敗---動詞の「て形」を導入する
    6. まとめ

  5. 小島聡子「初心者向き よくわかる日本語の教え方 第５回 文型の出し方２」月刊日本語00年8月号。
    1. はじめに 文型教育はどの段階まで？
    2. 知っておかなければならないこと 主な文型
    3. 実例１ 「～は～が文」の導入
    4. 実例２ 普通形（プレーンフォーム）の導入
    5. よくある失敗---「～ています」（動作の進行）の導入
    6. まとめ 導入の手順

  6. 小島聡子「初心者向き よくわかる日本語の教え方 第６回 練習の方法」月刊日本語00年11月号。
    1. はじめに 練習の目的は？
    2. 知っておかなければならないこと 練習の種類は？
    3. 実例１ 文型練習
    4. 実例２ 初級で行う コミュニカティブな練習
    5. よくある失敗---練習をするときの留意点
    6. まとめ 正確さか流暢さか

  7. 小島聡子「初心者向き よくわかる日本語の教え方 第７回 教材・教具の使い方」月刊日本語00年12月号。
    1. はじめに 教材・教具の選択と使用
    2. 知っておかなければならないこと 教材・教具の種類
    3. 実例１ 視聴覚教材のいろいろ
    4. 実例２ 絵教材の使い方
    5. よくある失敗---小道具の活用
    6. まとめ 創意工夫を生かす

  8. 小島聡子「初心者向き よくわかる日本語の教え方 第８回 評価とテスト」月刊日本語01年1月号。
    1. はじめに 日本語教育における評価
    2. 知っておかなければならないこと 評価について
    3. 実例１ テストの種類
    4. 実例２ 学力テストの形式
    5. よくある失敗---テストの作成
    6. まとめ テストの効果

  9. 小島聡子「初心者向き よくわかる日本語の教え方 第９回 中・上級の教え方」月刊日本語01年2月号。
    1. はじめに 初級から中・上級へ
    2. 知っておかなければならないこと 中・上級レベルの教育とは
    3. 実例１ 教室活動と教材
    4. 実例２ 中級の読解指導（精読用として）
    5. よくある失敗---中・上級の話し方の指導
    6. まとめ 談話の構成能力を養う

  10. 小島聡子「初心者向き よくわかる日本語の教え方 最終回 教室のインターアクション」月刊日本語01年3月号。
    1. はじめに 教室の中での言葉を使ったやりとり
    2. 知っておかなければならないこと 教室の環境
    3. 実例１ 教室活動のインターアクション
    4. 実例２ こんな場合のインターアクション
    5. よくある失敗---誤用の取り扱い
    6. まとめ 自己研鑽型教師を目指して

  11. スリーエーネットワーク(2000)『みんなの日本語 初級Ⅰ 教え方の手引き』スリーエーネットワーク。
    1. 『みんなの日本語初級Ⅰ』編集方針
    2. 主要教材の構成と内容
    3. 指導における留意点

  12. 遠藤藍子「初級のヤマ場はこう乗り越える」月刊日本語02年6月号。
    1. 初級の指導は 易しい？ 難しい？
    2. 日付の言い方
    3. 自・他動詞ペア
    4. 恩恵表現
    5. 受身表現

  13. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「特集 あなたの授業に”ひと工夫”---初心者教師へ贈る 50のコツ」月刊日本語96年12月号。
    1. 時間割りは学習者にわかる表記で
    2. 品詞別分類カード
    3. 新出語を分類しよう
    4. 動詞を分類する
    5. １日目には世界地図を
    6. 写真や折込チラシを利用しよう
    7. マスコットキャラクターを作ろう
    8. 簡易視聴覚教材を作ろう
    9. 気軽にテープを利用しよう
    10. 町の音を録音しよう
    11. 録画しよう---コマーシャル編
    12. 録画しよう---天気予報編
    13. 外国の読み物を使おう
    14. いつもハサミと付箋を
    15. 実物教材って、何？
    16. 予行演習をしてみよう
    17. ”ぼろは着てても心は錦”だけじゃだめ？
    18. 学習者の名前をどう呼ぶ？
    19. 早く名前を覚えるには
    20. 「学習者の言葉」を忘れずに
    21. 学期の初めは自己紹介ばかり？
    22. 黒板は雑記帳？
    23. 体を使って覚えさせよう
    24. 口頭練習をスムーズにするには
    25. 学習者にさせよう
    26. グループでさせよう
    27. 学習者に決めさせよう
    28. TPRにひと工夫
    29. ひと味違った文型練習
    30. マイクを使おう
    31. 常識外れの絵を使ってみよう
    32. 自発的に、創造的に文を作らせよう
    33. 新聞広告を利用しよう
    34. 現地報告レポーター
    35. パーソナルで有意味な発話をさせよう
    36. 身近な小道具を活用しよう
    37. 餌で釣るわけではないが……
    38. 　をもらいました---物の授受
    39. 缶詰のラベルも読み教材に
    40. ハートで見せよう---好意の授受
    41. 一枚の寄せ書きの色紙から
    42. 書を捨てよ、町へ出よう
    43. 日本人にインタビューしよう
    44. カタカナ探しの旅
    45. 授業の記録をとっておこう
    46. ファイルはメインテキストに沿って作る
    47. ときには学習者をじらす
    48. ペンは赤とは限らない
    49. 作文の添削にテープを使おう
    50. テキストに付箋で記録をしておく

  14. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第１回 ～は～です」月刊日本語96年4月号。

  15. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第２回 こ・そ・あ・ど」月刊日本語96年5月号。

  16. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第３回 ７時に起きます」月刊日本語96年6月号。

  17. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第４回 昼ごはんを食べます」月刊日本語96年7月号。

  18. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第５回 京都へ行きます」月刊日本語96年8月号。

  19. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第６回 大きいかばんです」月刊日本語96年9月号。

  20. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第７回 公園に電話があります」月刊日本語96年10月号。

  21. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第８回 リンさんは髪が長いです」月刊日本語96年11月号。

  22. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第９回 12月は11月より寒いです」月刊日本語96年12月号。

  23. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第10回 リンさんに花をあげます」月刊日本語97年1月号。

  24. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第11回 漢字を書いてください」月刊日本語97年2月号。

  25. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第12回 そうじをしています」月刊日本語97年3月号。

  26. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第13回 本を見てもいいですか」月刊日本語97年4月号。

  27. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第14回 歌を歌うことは楽しいです」月刊日本語97年5月号。

  28. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第15回 歌舞伎を見たことがあります」月刊日本語97年6月号。

  29. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第16回 男の人だと思います。」月刊日本語97年7月号。

  30. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第17回 富士山に登ろうと思っています」月刊日本語97年8月号。

  31. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第18回 スペインで買ったかばんです」月刊日本語97年9月号。

  32. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第19回 窓が閉まっています」月刊日本語97年10月号。

  33. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第21回 ペンを貸してもらいました」月刊日本語97年12月号。

  34. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第22回 ここを押すとテープが出ます」月刊日本語98年1月号。

  35. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 第23回 リンさんは先生に呼ばれました」月刊日本語98年2月号。

  36. 寺田和子、山形美保子、三上京子、和栗雅子「初めて教える人のための すぐに使える 文型別 教え方のコツ 最終回 何を召し上がりますか」月刊日本語98年3月号。

  37. 門脇薫・西馬薫(1999)『みんなの日本語初級 やさしい作文』スリーエーネットワーク。
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